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Diversidade Sociocultural nos Media
Diversidade Sociocultural nos Media

A ERC produziu o relatório "A Diversidade Sociocultural nos Media 2018-19" que reúne os dados da informação diária e da programação sobre etnia/origem, migrações, confissões religiosas, género e pessoas portadoras de deficiência, nos serviços de programas RTP1, RTP2, SIC, TVI e CMTV.

15/042021
Deliberações adotadas pelo Conselho Regulador em março de 2021

O Conselho Regulador aprovou nas reuniões de 3, 10, 17, 24 e 30 de março de 2021 as seguintes deliberações:

14/042021
Conselho Regulador em audição na Assembleia da República

O Conselho Regulador da ERC foi ouvido, no dia 13 de abril, nas Comissões Parlamentares de Cultura e Comunicação e de Assuntos Constitucionais, Direitos, Liberdades e Garantias, na sequência do requerimento apresentado pelo Grupo Parlamentar do PCP, sobre a existência de anúncios dirigidos a jornalistas detentores de carteira profissional visando contratá-los para a elaboração de notícias e reportagens tendenciosas sobre a pandemia de Covid 19.

 

A gravação vídeo da audição pode ser visionada aqui.

31/032021
Guia para Fiscalização dos Serviços Audiovisuais a Pedido

A ERC publicou um "Guia para Fiscalização dos Serviços Audiovisuais a Pedido" que estabelece os requisitos legais pelos quais os serviços audiovisuais a pedido se devem reger. As orientações constantes neste documento visam esclarecer os operadores sobre as Regras existentes e o modo como a ERC as aplica. 

29/032021
ERC começa a implementar o Projeto EduMediaTest em duas escolas de Sintra e de Santa Comba Dão

Na semana passada, a ERC começou a implementar, por via remota, a ferramenta digital em que se baseia o Projeto EduMediaTest — Uma ferramenta interativa para avaliação e treino, com a participação de cerca de 120 alunos de quatro turmas do 10.º e 11º anos do Agrupamento de Escolas D. João II, em Sintra e de duas turmas do 9.º e 10.º anos do Agrupamento de Escolas de Santa Comba Dão. Este teste foi integrado no período regular de aulas e foi feito com o acompanhamento dos professores e de duas técnicas da ERC.

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